Cette banque de QCM (questionnaires à choix multiples) est le résultat des contributions de l’ensemble des professeurs de SVT des collèges et lycées de l’Académie. Destinés à diversifier les évaluations ils ne sauraient en aucun cas devenir une nouvelle norme qui effacerait les anciennes modalités. Au contraire ils sont prévus pour les accompagner et donner ainsi aux élèves des possibilités de réussite basées sur une approche différente.

Leur utilisation doit rester ponctuelle et peut s’envisager dans le cadre d’exercices formatifs en classe ou à la maison en situation d’autoévaluation ou dans les devoirs sommatifs sans pour autant les systématiser.



Pour chaque thème vous trouverez trois questions vous montrant le type de question proposées. Vous pourrez télécharger un fichier contenant l'intégralité des questions proposées sur ce thème et ainsi composer votre propre QCM à partir des questions que vous désirez utiliser.

Le principe est simple : pour chaque question posée il y a quatre réponses possibles. Parmi ces réponses une ou plusieurs sont justes. Il n'y a jamais quatre réponses fausses.

La correction est proposée à la suite de chaque question de façon à simplifier votre lecture et votre création du QCM.
This bank of MCQs (multiple choice questionnaires) is the result of contributions from all of the teachers of life sciences in middle and high schools of the Academy. Intended to diversify evaluations they can in no way become a new standard which would erase the old methods. On the contrary they are intended to accompany them and thus give the pupils possibilities for success based on a different approach.

Their use must remain ad hoc and can be considered as part of formative exercises in class or at home in a self-assessment situation or in summative homework without systematizing them.



For each topic you will find three questions showing you the type of question proposed. You will be able to download a file containing all the questions proposed on this topic and thus compose your own MCQ from the questions you wish to use.

The principle is simple: for each question asked there are four possible answers. Of these answers one or more are correct. There are never four wrong answers.

The correction is proposed after each question in order to simplify your reading and your creation of the MCQ.